为进一步发挥基层教学组织在教学、教研中的积极作用，提升学院各专业的人才培养质量，9月4日下午，音乐学院召开2023年秋季学期第一次教学工作会议，各专业负责人、教研室主任、教学秘书参与此次会议，会议由教学副院长逯克刚主持。

会议伊始，逯克刚对上学期的教学工作进行了全面总结，肯定了全体教师在教学以及学生培养方面所取得的显著成绩，也指出了存在的一些问题和不足，为新学期的教学工作提供了有益的参考。同时，对新学期2024级新生入学教育、专业摸底测试以及学业预警、2024年秋季学期基础状态数据填报、2025届毕业生毕业论文、毕业实习等工作进行了全面部署。

随后，他又对年度目标任务完成情况进行详细的梳理，要求各专业、各教研室围绕年度目标任务进行查漏补缺，并对学院当前审核评估、师范专业认证工作进行了具体安排，通报了学院22版人才培养方案的修订、教学大纲、课程目标达成度等工作的进展情况。强调全院教师始终要坚持立德树人、学生中心、问题导向、持续改进的工作原则，扎实高效做好评估各项任务，规范各教学环节，做好教学档案及支撑材料的收集、整理及文字撰写工作，加强教育教学研究与改革，培育与凝练学科专业特色，将评估理念贯穿到教学全过程。要求各教研室定期组织教师培训、开展学术交流活动、加强团队建设等，以提升教师的专业素养和教学能力，增强团队的凝聚力和向心力。

最后，逯克刚要求全体教师，全面推进课程思政示范课及课程思政案例库建设，认真梳理、深度挖掘每一门课程所蕴含的思想政治教育资源。音乐学院将围绕教育教学的实际，进一步完善教学管理制度，规范教学管理，加强学风和教风建设，加强教师队伍建设，着力提高教师教学水平，努力提升本科人才培养能力。