近日，根据渭南师范学院《关于举办2025年度青年教师教学竞赛的通知》文件，音乐学院以赛赋能促成长——青年教师教学活动于10月29日下午两点半在陶然楼6209教室圆满举行。本次活动自启动以来，全院青年教师积极响应，认真准备，钢琴、声乐、器乐、音乐理论等教研室通过初筛，最终各教研室选拔推荐6名优秀青年教师参加院赛。评委老师们由学院各教研室负责人担任。

竞赛伊始，副院长逯克刚强调，要秉持“目标精准、施教显效、设计为重、多维融合”的竞赛理念。讲授中要做到“注重技能、内容精细、教法得当、环节齐备、成效显著”的核心目标，既要展现我院教师专业的教学功底，又要突出创新实践能力，落实“立德树人”的根本任务，潜移默化融入音乐课程思政元素，实现正确的思想引领。打造“艺术思政、数智赋能、多元融合、专创兼备、多位育人”的音乐专业课程教学理念和模式。

希望大家以赛为桥，相互交流学习，督促进步，加强学院的教学梯队建设和优良教风传承，最终并对参赛教师们进行了鼓励。

各位青年教师依次登场，在15-20分钟的比拼中展现了扎实的教学功底与鲜明的教学风格。在现场授课展示环节，教师们结合钢琴演奏、声乐演唱、器乐演奏、音乐理论讲解等不同课程类型，运用多媒体课件、器乐演奏示范等教学工具，将抽象的音乐知识转化为生动的教学场景。

器乐教研室的董培英老师以新型VR技术对大提琴演奏教学进行了辅助，讲解古典主义时期到浪漫主义时期音乐风格的演绎。

杜晨燕老师通过复习回顾，导入新课，现场示范，对比聆听与划分乐段等教学方法，生动形象的讲解了陕北民乐《山丹丹开花红艳艳》的古筝演奏技法，音乐风格的处理及表现。

声乐教研室的施金宏老师借助教学课件与谱例，结合现场示范，深入剖析了美声唱法中气息与咬字的综合运用技巧。

钢琴教研室的王静洁老师通过谱例，动作示范等教学方法讲解乐曲《陕北民歌主题变奏曲例》，并通过游戏互动来引导学生进行练习，寻找钢琴演奏中放松的方法。

理论教研室陈蔚老师通过PBL项目式学习模式讲解中国五声调式，通过理论相关基础，展开构唱练习，使用不同调式的音响特点对民歌进行创编。

理论教研室的杨煜瑶老师巧妙结合现场钢琴示范、音频对比分析与小组协同研讨，并辅以线上多媒体资源，将不同流派抽象的和声特点予以具象化阐释。

本次教学竞赛的成功举办，不仅为青年教师提供了锤炼技能、学习交流的宝贵机会，更在全院范围内营造了热爱教学、钻研教学、奉献教学的浓厚氛围。它必将有力地推动我院教学质量的持续提升与师资队伍建设的纵深发展，为培养新时代卓越音乐人才奠定坚实的基础。