为切实做好学院一流课程申报工作，音乐学院于2023年12月5日上午组织召开了2023年一流课程申报推进会，专业负责人、教学秘书、一流课程课程负责人参与此会议，会议由教学副院长逯克刚主持。

会上，逯克刚副院长首先传达了近三年学校师范专业认证、审核评估相关情况，并强调从2023年开始国家教育部有了新的要求标准，要求学院全体教师全员参与，秉承以学生为中心、以产出为导向、持续改进的OBE理念，认真落实好人才培养效果与培养目标的达成度、学校办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度，要求各专业、各教研室要高度认识师范类专业认证的重要性，进一步加快工作节奏，全力做好专家进校考查的准备工作，工作落实上再发力，形成全校一盘棋格局，达到以评促改、以评促建、质量提升的目的。

随后，逯院长介绍了当前全校省级一流课程立项情况和我院一流课程建设情况，以及一流课程对专业建设和学院的发展的重要性，要求各课程负责人重视一流课程的申报工作，鼓励老师们积极投身课堂教学改革，将先进的教育理念、优质的教学资源和创新性教学方式方法应用于教育教学改革实践，积极进行数字化教育改革，助推我校人才培养质量再上新台阶。其次，他对拟申报一流课程《即兴伴奏》《器乐》《二胡》《民族民间舞蹈》《器乐合奏》等课程面临的机遇和挑战进行了分析，要求课程负责人明白课程的优势和短板，并在短时间通过大家共同努力，使得优势更加突出和短板不短，并强调凝练课程特色的重要性，课程体系图要充分反映课程建议的理念和思想，落脚到人才的能力培养等等。随后，每位课程负责教师对申报的课程给出了建议和意见，《即兴伴奏》课程负责人刘新力对《即兴伴奏》课程的想法和进度进行了汇报，并共同讨论了如何凝练该课程的特色，给出了建设性意见和建议。

最后，逯克刚副院长做了总结讲话。他强调到，第一是要深刻理解“一流课程”建设和申报对我院专业建设及学科建设的重大意义；二是需要加强团队协作的意识，“一流课程”建设申报学院全体教师全员全过程参与，相互配合；三是着重收集课程中所需的相关过程性材料，为一流课程的申报工作做好准备。