所属学院：音乐学院

标准学制：四年

学科门类：艺术学

专业代码：130205

专业大类：舞蹈学

授予学位：艺术学学士

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握舞蹈学科基本理论知识与基本技能，具备舞蹈教育、舞蹈排练、创作和晚会组织的基本能力，能在中小学、少年宫、专业文艺表演团体、文化馆站、教育机构等部门或岗位从事舞蹈教学或表演、创作的具有创新创业和实践能力，适应舞蹈基础教育和区域经济社会发展的高素质应用型人才。

二、培养规格

总体表述：通过本专业的学习，毕业生应达到以下基本培养规格要求：(1)政治理论素养。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，理想信念坚定；掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；具有正确的世界观、人生观和价值观；团结协作，遵纪守法，具有社会责任感、良好的思想品德、社会公德和职业道德。（2）具有良好的综合素养。（3）具备较强的专业素养。（4）具有可持续发展的潜力。

分项表述：

1.知识结构要求（A)

A1:系统掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较扎实的舞蹈理论知识实践运用能力，拥有比较广博和扎实的社会科学和人文科学基本知识。

A2:了解舞蹈教育教学工作的方针政策与法规，掌握业界发展现状与变化趋势，了解国内外舞蹈学科的最新发展情况，具有舞蹈学科科学研究的初步能力。

A3:了解并掌握计算机和现代新媒体技术基础知识以及相关应用。掌握一门外语，在外语的听、说、读、写方面达到较好的实际应用水平。

A4:掌握基本的教育理论，具有舞蹈教师所具备的良好的知识结构、人文素养、基本功以及较强的适应中小学教学规律的能力。了解并掌握创新创业的基本知识和技能，具备创新思维与一定的创业素质与能力。

2.能力结构要求(B)

B1:热爱教育事业，懂得教育、心理学的基本理论，掌握现代教育技术，会讲普通话，并具有较强的语言表达能力和班级管理能力。具备与本专业相适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法。

B2:掌握主要舞种的分析方法及一般技术；具有相当程度的舞蹈表演和舞蹈编导的能力，能够在中小学组织舞蹈课堂教学和课外舞蹈辅导活动。

B3:具备良好的语言文字能力和沟通能力，舞蹈教学与舞蹈编导、艺术活动组织相适应的业务动手能力和实践创新能力。

B4:具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力。

3.素质结构要求(C)

C1:坚决拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理

C2:坚持党的基本路线，具有科学世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质。

C3:具有清晰的教育教学从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握舞蹈教学的基本知识和能力，具备创业基本素质。

C4:身心健康，教育部规定的《学生体质健康标准》测试达标。

三、学制、修业年限、学分要求和授予学位

标准学制：4年；弹性修业年限：3-6年；学分要求：160学分； 授予学位：艺术学学士。

四、主干学科

音乐与舞蹈学

五、专业核心课程

芭蕾基训、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、舞蹈技巧、舞蹈编导、现代舞、中外舞蹈史、外国代表性民间舞、舞蹈概论、舞蹈解剖学、乐理与视唱等。

六、主要实践性教学环节

军事理论与军训、社会实践、专业实习、艺术舞台实践、毕业设计（论文）。