航空服务艺术与管理专业本科人才培养方案
(普通类专业用)
所属学院:音乐学院 学科门类:艺术学
专业大类:音乐舞蹈学 专业代码:130208TK
适用年级:2023级
一、培养目标
本专业立足陕西、面向西部、服务基层,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的政治、文化素质;良好的艺术、职业素养的人才;培养学生成为掌握艺术学、管理学和航空服务学的基础理论和基本知识,了解民航业有关的政策和法规,熟悉国内外民航服务业务流程和要求,掌握民航服务和管理的基本技能;具备较强的航空服务能力、较高的外语水平以及良好的沟通协调能力和应急处置能力,能在航空公司、机场、大型会展、旅游接待、礼仪服务等公司和场合,从事服务与管理的高级综合型国际化高素质应用型专门人才。
人才培养定位:立足渭南,面向陕西,辐射全国,培养德智体美劳全面发展,具有创新创业精神和实践能力,适应基础教育和区域经济社会发展的高素质应用型人才。
专业建设定位:做强师范教育特色,做优国际合作办学,做精优势应用学科,服务区域经济社会高质量发展。
学校发展定位:到2025年,建成师范特色鲜明的地方一流大学,到2035年,建成特色鲜明的西部一流师范大学,到2050年,建成特色鲜明的西部一流大学。
1.目标定位
本专业培养目标的定位明确:培养具有区域特色与国际视野的复合型航空服务与管理人才。本专业紧密对接西部地区乃至全国航空服务业的快速发展需求,致力于打造一个集艺术审美、管理智慧与航空服务技能于一体的教育平台。通过系统学习与实践锻炼,使学生不仅能够在传统航空公司、机场等核心领域展现卓越才能,更能在大型会展、高端旅游接待、国际礼仪服务等新兴领域发挥关键作用,成为推动行业升级与创新发展的中坚力量。
2.目标内涵
本专业培养目标的内涵丰富:首先,强调德、智、体、美、劳全面发展,旨在塑造具有高尚品德、广博知识、强健体魄、审美情趣和劳动精神的新时代青年;其次,注重艺术与管理学、航空服务学的深度融合,通过课程体系建设,使学生既掌握扎实的艺术素养、人文素养、礼仪修养,又精通管理科学原理与航空服务实务,形成独特的专业竞争优势;再者,强化外语应用能力与跨文化交流技巧的培养,以适应航空服务业日益增长的国际化需求;同时,重视沟通协调能力与应急处置能力的培养,通过模拟训练、案例分析等教学手段方法,提升学生的专业应用能力和心理素质;最后,明确服务基层、面向西部的社会责任,鼓励学生将所学知识与技能应用于实践,为西部地区乃至全国的航空服务与管理事业贡献智慧与力量,成为推动行业进步的高素质应用型专门人才。
本专业具体培养目标如下:
目标1:【德能兼备】。具备良好的道德情操和职业素养,能够强有力地执行与贯彻党的政策方针,紧跟民航业改革发展的步伐,具有正确的世界观、人生观、世界观,有较强的法制意识和安全意识。
目标2:【身心俱佳】。拥有健康的体魄,具备良好的礼仪形象和艺术素养,熟悉客源国风俗和礼仪文化,能够胜任国际化高端航空服务业的相关工作。
目标3:【学以致用】。掌握航空服务学、艺术学及管理学的基础理论、专门知识与专业技能,把握行业发展动向,能够胜任民航及 企业管理工作。
目标4:【协同高效】。具有良好的沟通能力、协调能力与应变能力,具备团队协作精神和团队合作能力,有优秀的服务意识。
目标5:【国际视野】。具有全球化意识和国际视野,有较好的外语水平,能够通过继续教育或其它学习渠道更新管理理念和知识,拥有自主的、终生的学习能力,能够适应国内外航空服务业发展与需求,实现自身综合能力与专业水平的持续提升。
二、毕业要求
总体表述:学生需扎实掌握多学科通识知识及专业核心理论,充分运用信息技术提升工作效率,树立终身学习理念,并具备国际视野以紧跟行业前沿。同时,强调综合能力、研究能力和创新能力的培养,使学生能在复杂多变的工作环境中展现出色的外语、写作、沟通、协调及执行能力。此外,学生还需具备良好的思想品德、健康的体魄、坚实的法律素养及深厚的职业情怀,以高度的责任感和使命感投身民航服务与管理事业,成为推动行业发展的高素质应用型专门人才。
分项表述:
1.知识结构要求(A)
A1: 【专业知识】。扎实掌握哲学、社会学、信息技术科学、文学、外语等方面的通识性知识;系统掌握艺术类、管理类、民航服务类等方面的基础理论知识与方法;了解行业相关的法律法规和国际惯例;熟练掌握本专业课程的理论知识与专业技能,鼓励掌握民航业的理论前沿及发展动态。以扎实的文化知识与专业技能为基础,努力成为民航相关领域的优秀人才。
A2: 【信息技术】。学会利用信息技术手段优化各类工作方法和技能,具备运用办公软件、多媒体技术等现代化信息技术手段,提高工作效率,提升工作效果。
A3: 【自主学习】。树立终身学习的自我发展意识,具有良好的自我管理能力,结合就业愿景与职业规划,积极主动地开展专业知识的自主学习,实现职业水平的不断提升。
A4: 【国际视野】。具有与时俱进的开放心态和国际视野,积极参与各项专业领域交流活动,了解航空服务业发展的国内外动态,学习国际先进的理念、发展趋势与前沿信息。
2.能力结构要求(B)
B1: 【综合能力】。具备良好的个人综合能力,在专业学习、社会工作与大学生活中锻炼各项能力,包括外语能力、写作能力、沟通能力、协调能力、执行能力等,以优秀的个人工作能力凸显自身的职业竞争力,步入职业发展轨道中。
B2: 【研究能力】。建立科学正确的思维方法,学会辩证看待现象与问题,养成从不同角度分析问题、解决问题的习惯,掌握航空服务业知识研究与实践研究的方法,具有对科学问题的探究能力。
B3: 【创新能力】。以正确的职业价值观为导向,积极参加实践能力锻炼活动与项目,建立愿意面对问题与风险的积极心态,锻炼反思能力与发散性思维,在知识、技能与心理上提升竞争力、适应性和发展潜力,建立基本的创新创业素质。
3.素质结构要求(C)
C1: 【思想素质】。拥有良好的思想品德修养。深刻理解社会主义核心价值观的内涵,高度认同我国特色社会主义发道路,具备建设中国特色社会主义必备的思想观点、政治理论和社会情感,学习并认真贯彻党的各项方针政策,打造优良的道德品质,树立远大理想、坚定信念与道德情操,成为社会所需的优秀人才。
C2: 【身体素质】。身心健康,达到教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试要求。
C3: 【法律素养】。了解我国各项法律法规,具有对法律精神的敬仰,树立学法、知法、守法的意识,建立正确的世界观、人生观、价值观,拥有较高的法律素养和较强的法治文明意识,建立凡事以法律精神及职业道德规范为准绳的基本原则。
C4: 【职业情怀】。以投身社会主义现代化强国建设为己任,建立健全航空服务职业认同感、职业责任感与职业修养,理解及高度认同民航业工作领域的重要性、必要性与专业性,树立积极投身现代民航业发展的热情与意愿。
1.毕业要求与培养目标关系矩阵
毕业要求 |
培养目标 |
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培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
毕业要求A1 |
√ |
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√ |
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毕业要求A2 |
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√ |
√ |
毕业要求A3 |
√ |
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√ |
√ |
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毕业要求A4 |
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√ |
√ |
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毕业要求B1 |
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√ |
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毕业要求B2 |
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√ |
√ |
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毕业要求B3 |
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√ |
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√ |
毕业要求C1 |
√ |
√ |
√ |
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毕业要求C2 |
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√ |
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毕业要求C3 |
√ |
√ |
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毕业要求C4 |
√ |
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√ |
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2.毕业要求指标点分解及对应教学环节
专业毕业要求 |
毕业要求指标点 |
主要支撑课程、支撑环节 |
1.知识结构要求A 培育学生成为兼具广泛通识与深厚专业知识,并熟练掌握信息技术的复合型人才。学生需广泛涉猎哲学、社会学、信息技术科学、文学、外语等通识领域,奠定坚实的文化底蕴;同时,系统学习并掌握艺术类、管理类、民航服务类等专业知识与方法,紧跟行业发展趋势,把握理论前沿动态。在此基础上,学生应熟练运用办公软件、设计软件及多媒体技术等现代信息技术工具,提升在航空服务与管理工作中的效率与效果,实现个人技能与行业需求的紧密结合,努力成为民航相关领域内既有文化底蕴又具备创新能力的优秀人才。 |
A1【专业知识】。扎实掌握哲学、社会学、信息技术科学、文学、外语等方面的通识性知识;系统掌握艺术类、管理类、民航服务类等方面的基础理论知识与方法;了解相关的法律法规和国际惯例;熟练掌握本专业课程的理论知识与专业技能,鼓励掌握本学科的理论前沿及发展动态。以扎实的文化知识与专业技能为基础,努力成为民航相关领域的优秀人才。 |
1.通识教育(必修) 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 大学英语 信息技术素养 2.Z学科基础课 管理学 艺术学概论 航空服务艺术与管理专业导论 民航服务心理学 3.专业课程(必修) 民航概论 民航商务运营管理 民航客舱系统与设备 民航客舱服务与管理 航空服务英语Ⅰ 航空服务英语Ⅱ 航空服务英语Ⅲ 航空服务英语Ⅳ 民航服务礼仪Ⅰ 民航服务礼仪Ⅱ 民航客舱安全管理 航空法律法规基础 民航卫生保健与急救 民航管理学 体能训练Ⅰ 体能训练Ⅱ 学术论文与写作规范 4.专业课程(选修) 民航综合素质实践 (含模拟面试、化妆造型) 客源国概况 航空服务学 摄影与摄像 |
A2【信息技术】。在航空服务与管理工作中学会利用信息技术手段优化各类工作方法和技能,具备运用办公软件、设计软件、多媒体技术等现代化信息技术手段,提高工作效率,提升工作效果。 |
1.通识教育(必修) 信息技术素养 2.专业课程(必修) |
A3【自主学习】。树立终身学习的自我发展意识,具有良好的自我管理能力,结合就业愿景与职业规划,积极主动地开展专业知识的自主学习,实现职业水平的不断提升。 |
1.通识教育(必修) 思想道德与法治 信息技术素养 创新创业基础 职业生涯规划及就业指导 2.专业课程(必修) 航空服务艺术与管理专业导论 民航概论 民航商务运营管理 民航客舱系统与设备 民航客舱安全管理 民航客舱服务与管理 民航卫生保健与急救 民航管理学 学术论文与写作规范 3.专业课程(选修) 客源国概况 民航综合素质实践 (含模拟面试、化妆造型) 钢琴基础 声乐基础 美术鉴赏 舞蹈表演 音乐鉴赏 声乐训练 民航影视作品赏析 钢琴弹唱 日语 韩语 形象塑造 机场地勤服务实务 地域文化考察 沟通与交流艺术 4.集中实践环节 艺术实践 毕业论文(设计) 教育见习 教育实习 教育研习 |
A4【国际视野】。具有与时俱进的开放心态和国际视野,积极参与各项专业领域交流活动,了解航空服务业发展的国内外动态,学习国际先进的理念、发展趋势与前沿信息。 |
1.通识教育(必修) 形势与政策 大学英语 2.学科基础课 管理学 3.专业课程(必修) 民航商务运营管理 航空服务英语Ⅰ 航空服务英语Ⅱ 航空服务英语Ⅲ 航空服务英语Ⅳ 4.专业课程(选修) 美术鉴赏 音乐鉴赏 客源国概况 摄影与摄像 民航影视作品赏析 日语 韩语 地域文化考察 5.集中实践环节 艺术实践 专业综合实训 |
2.能力结构要求B 全面提升学生的综合能力、研究能力及创新能力,以适应未来职业发展的多元化需求。学生需在专业学习与社会实践中不断锤炼外语交流、书面表达、沟通协调、团队协作及执行落实等各项能力,以增强个人职业竞争力,为职业生涯奠定坚实基础。同时,通过培养科学思维与辩证分析能力,掌握航空服务业知识与实践研究的方法,激发学生对科学问题的探索精神,提升研究能力。在此基础上,鼓励学生积极参与创新实践活动,培养面对挑战的勇气、反思批判的智慧及发散性思维的能力,激发内在的创新潜能,树立创新创业意识,最终成为具备综合能力强、研究素养高、创新活力足的民航领域优秀人才。 |
B1【综合能力】。具备良好的个人综合能力,在专业学习、社会工作与大学生活中锻炼各项能力,包括外语能力、写作能力、沟通能力、协调能力、执行能力等,以优秀的个人工作能力凸显自身的职业竞争力,步入职业发展轨道中。 |
1.通识教育(必修) 大学英语 2.学科基础课 管理学 艺术学概论 航空服务艺术与管理专业导论 航空服务心理学 3.专业课程(必修) 民航概论 民航商务运营管理 民航客舱系统与设备 民航客舱服务与管理 民航客舱安全管理 航空法律法规基础 民航卫生保健与急救 民航管理学 航空服务英语Ⅰ 航空服务英语Ⅱ 航空服务英语Ⅲ 航空服务英语Ⅳ 学术论文与写作规范 4.专业课程(选修) 钢琴基础 声乐基础 美术鉴赏 舞蹈表演 音乐鉴赏 客源国概况 民航综合素质实践 (含模拟面试、化妆造型) 声乐训练 摄影与摄像 民航影视作品赏析 钢琴弹唱 日语 韩语 形象塑造 机场地勤服务实务 地域文化考察 沟通与交流艺术 5.集中实践环节 艺术实践 专业综合实训 毕业论文(设计) 教育见习 教育实习 教育研习 |
B2【研究能力】。建立科学正确的思维方法,学会辩证看待现象与问题,养成从不同角度分析问题、解决问题的习惯,掌握航空服务业知识研究与实践研究的方法,具有对科学问题的探究能力。 |
1.学科基础课 航空服务艺术与管理专业导论 2.通识教育(必修) 信息技术素养 3.专业课程(必修) 民航概论 民航客舱系统与设备 民航客舱服务与管理 民航卫生保健与急救 民航管理学 航空服务英语Ⅰ 航空服务英语Ⅱ 航空服务英语Ⅲ 航空服务英语Ⅳ 民航服务礼仪Ⅰ 民航服务礼仪Ⅱ 民航客舱安全管理 学术论文与写作规范 4.集中实践环节 创新创业基础 职业生涯规划及就业指导 艺术实践 专业综合实训 毕业论文(设计) 教育见习 教育实习 教育研习 |
B3【创新能力】。以科学的职业价值观为导向,积极参加实践能力锻炼活动与项目,建立愿意面对问题与风险的积极心态,锻炼反思能力与发散性思维,在知识、技能与心理上提升竞争力、适应性和发展潜力,建立基本的创新创业素质。 |
1.通识教育(必修) 信息技术素养 2.集中实践环节 创新创业基础 职业生涯规划及就业指导 教育见习 教育实习 教育研习 |
3.素质结构要求C 全方位提升学生的思想素质、身体素质、法律素养及职业情怀。要求学生深刻理解社会主义核心价值观,认同国家发展阶段,树立远大理想与坚定信念;达到教育部规定的体质健康标准,确保身心健康;了解并遵守国家法律法规,树立法律信仰,具备法治文明意识;同时,增强航空服务职业认同感与责任感,积极投身现代民航业发展,成为国家和社会所需的优秀人才。 |
C1【思想素质】。拥有良好的思想品德修养。深刻理解社会主义核心价值观的内涵,高度认同我国处于社会主义初级阶段的现实,具备建设中国特色社会主义必备的思想观点、政治理论和社会情感,学习并认真贯彻党的各项方针政策,打造优良的道德品质,树立远大理想、坚定信念与道德情操,成为社会所需的优秀人才。 |
1.通识教育(必修) 思想道德与法治 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 国家安全教育 2.学科基础课 军事理论 大学生心理健康教育 民航服务心理学 3.专业课程(选修) 习近平法治思想概论 民航服务礼仪Ⅰ 民航服务礼仪Ⅱ 航空法律法规基础 |
C2【身体素质】。身心健康,达到教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试要求。 |
1.通识教育(必修) 大学体育 劳动教育 2.专业课程(必修) 民航服务礼仪Ⅰ 民航服务礼仪Ⅱ 形体训练Ⅰ 形体训练Ⅱ 体能训练Ⅰ 体能训练Ⅱ 3.专业课程(选修) |
C3【法律素养】。了解我国各项法律法规,具有对法律精神的敬仰,树立学法、知法、守法的意识,建立正确的世界观、价值观和人生观,拥有较高的法律素养和较强的法治文明意识,建立凡事以法律精神及职业道德规范为准绳的基本原则。 |
1.通识教育(必修) 思想道德与法治 形势与政策 2.学科基础课 大学生心理健康教育 艺术学概论 3.专业课程(必修) 航空法律法规基础 |
C4【职业情怀】。以投身社会主义经济建设为己任,建立健全航空服务职业认同感、职业责任感与职业修养,理解及高度认同职业工作领域的重要性、必要性与专业性,树立积极投身现代民航业发展的热情与意愿。 |
1.通识教育(必修) 思想道德与法治 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 形势与政策 2.学科基础课 民航服务心理学 3.专业课程(必修) 4.专业课程(选修) 民航综合素质实践 (含模拟面试、化妆造型) 摄影与摄像 习近平法治思想概论 5.集中实践环节 教育见习 教育实习 教育研习 |
三、学制、修业年限、学分要求和授予学位
标准学制:4年;弹性修业年限:3-6年;学分要求:174 学分;授予学位:艺术学学士。
四、主干学科
艺术学、管理学
五、专业核心课程
专业必修课遴选。(7~8门)
六、主要实践性教学环节
参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》规定的各专业实践教学要求,理学和农学专业还要参考工程教育专业认证“通用标准”中的相关要求,工科专业还要参照工程教育专业认证“通用标准”和“专业补充标准”中关于“实践环节”的规定。
七、主要课程(环节)与毕业要求对应矩阵
序号 |
课程名称 |
A1 |
A2 |
A3 |
A4 |
B1 |
B2 |
B3 |
C1 |
C2 |
C3 |
C4 |
1 |
思想道德与法治 |
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H |
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M |
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L |
L |
2 |
中国近现代史纲要 |
H |
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M |
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L |
3 |
马克思主义基本原理 |
H |
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M |
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L |
4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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H |
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M |
5 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
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H |
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M |
6 |
形势与政策 |
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H |
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M |
L |
7 |
大学英语 |
H |
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M |
L |
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8 |
大学体育 |
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H |
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9 |
信息技术素养 |
H |
M |
L |
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L |
L |
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10 |
劳动教育 |
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H |
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11 |
国家安全教育 |
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H |
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12 |
军事理论 |
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H |
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13 |
大学生心理健康教育 |
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H |
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M |
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14 |
创新创业基础 |
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H |
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M |
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15 |
职业生涯规划及就业指导 |
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H |
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M |
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16 |
管理学 |
H |
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L |
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M |
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L |
17 |
艺术学概论 |
H |
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M |
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L |
L |
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18 |
航空服务艺术与管理专业导论 |
H |
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M |
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L |
M |
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19 |
民航服务心理学 |
H |
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M |
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L |
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M |
20 |
民航概论 |
H |
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M |
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L |
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21 |
民航商务运营管理 |
H |
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M |
L |
M |
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22 |
民航客舱系统与设备 |
H |
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L |
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M |
M |
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23 |
民航客舱服务与管理 |
H |
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L |
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M |
M |
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24 |
航空服务英语Ⅰ |
H |
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M |
L |
L |
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25 |
航空服务英语Ⅱ |
H |
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M |
L |
L |
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26 |
航空服务英语Ⅲ |
H |
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M |
L |
L |
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27 |
航空服务英语Ⅳ |
H |
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M |
L |
L |
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28 |
民航服务礼仪Ⅰ |
H |
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M |
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L |
M |
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29 |
民航服务礼仪Ⅱ |
H |
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M |
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L |
M |
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30 |
民航客舱安全管理 |
H |
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L |
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M |
M |
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31 |
航空法律法规基础 |
H |
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M |
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L |
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L |
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32 |
民航卫生保健与急救 |
H |
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L |
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M |
M |
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33 |
民航管理学 |
H |
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L |
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M |
M |
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34 |
形体训练Ⅰ |
H |
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M |
M |
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H |
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35 |
形体训练Ⅱ |
H |
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M |
M |
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H |
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36 |
体能训练Ⅰ |
H |
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H |
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37 |
体能训练Ⅱ |
H |
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H |
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38 |
学术论文与写作规范 |
H |
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M |
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M |
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39 |
钢琴基础 |
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H |
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40 |
声乐基础 |
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H |
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41 |
美术鉴赏 |
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M |
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42 |
舞蹈表演 |
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H |
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M |
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43 |
音乐鉴赏 |
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H |
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M |
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L |
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44 |
航空服务学 |
H |
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M |
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L |
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M |
45 |
客源国概况 |
H |
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M |
M |
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46 |
民航综合素质实践 (含模拟面试、化妆造型) |
H |
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L |
47 |
声乐训练 |
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48 |
摄影与摄像 |
H |
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49 |
民航影视作品赏析 |
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50 |
钢琴弹唱 |
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H |
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51 |
日语 |
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52 |
韩语 |
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53 |
形象塑造 |
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54 |
机场地勤服务实务 |
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55 |
地域文化考察 |
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56 |
沟通与交流艺术 |
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H |
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L |
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57 |
习近平法治思想概论 |
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M |
58 |
艺术实践 |
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59 |
专业综合实训 |
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60 |
毕业论文(设计) |
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61 |
教育见习 |
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H |
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M |
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M |
62 |
教育实习 |
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H |
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M |
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L |
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M |
63 |
教育研习 |
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H |
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L |
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其他课程由学院填写 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:用矩阵形式说明课程对毕业要求指标点的具体支撑任务,其中H代表教学环节对毕业要求高支撑,M代表教学环节对毕业要求中支撑,L代表教学环节对毕业要求低支撑。
八、课程体系学分结构表
|
课程类别 |
理论教学 |
实验实践教学 |
学分小计 |
学分比例 |
总比例 |
必修 |
选修 |
必修 |
选修 |
理论教学 |
通识教育 |
656 |
0 |
136 |
0 |
40 |
6 |
23% |
3% |
30% |
学科基础课程 |
112 |
0 |
0 |
0 |
7 |
0 |
4% |
0 |
专业课程 |
576 |
384 |
256 |
192 |
40 |
41 |
23% |
24% |
47% |
实践教学 |
实验课(单独开设实验、课内实验) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
23% |
课内实践 |
0 |
0 |
0 |
0 |
—— |
—— |
—— |
—— |
集中实践环节 |
128 |
0 |
26周 |
0 |
40 |
0 |
23% |
—— |
合计 |
1856 |
584 |
174 |
100% |
100% |
注:1.主要集中实践环节学分,只填写学分及学分比例,学时及学时比例不需要填写。
2.课内实践算学分不算学时,学时及学时比例不需要填写。
九、课程设置及教学安排表
(一)通识教育(必修 40 学分,选修 6 学分)
课程类别 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
学时分配 |
考核 方式 |
开设 学期 |
理论 |
实验 |
实践 |
共计 |
通识教育 |
必 修 |
N000011001 |
思想道德与法治 |
3 |
40 |
|
16 |
56 |
考试 |
1 |
080011002 |
中国近代史纲要 |
3 |
40 |
|
16 |
56 |
考试 |
2 |
N000011003 |
马克思主义基本原理 |
3 |
40 |
|
16 |
56 |
考试 |
3 |
N080011004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
40 |
|
16 |
56 |
考试 |
4 |
T150011013 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
40 |
|
16 |
56 |
考试 |
4 |
080011005 |
形势与政策 |
2 |
64 |
|
|
64 |
考查 |
1-6 |
030011001 |
大学英语Ⅰ |
4 |
64 |
|
|
64 |
考试 |
1 |
030011002 |
大学英语Ⅱ |
4 |
64 |
|
|
64 |
考试 |
2 |
030011003 |
大学英语Ⅲ |
4 |
64 |
|
|
64 |
考试 |
3 |
030011004 |
大学英语Ⅳ |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
4 |
100011001 |
大学体育Ⅰ |
1 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
1 |
100011002 |
大学体育Ⅱ |
1 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
2 |
100011003 |
大学体育Ⅲ |
1 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
3 |
100011004 |
大学体育Ⅳ |
1 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
4 |
070011001 070011002 |
信息技术素养(文) 信息技术素养(理) |
2 |
16 |
|
32 |
48 |
考试 |
1 |
|
9101GB003 |
劳动教育 |
2 |
16 |
|
16 |
32 |
考查 |
1-6 |
|
T020011018 |
国家安全教育 |
1 |
8 |
|
8 |
16 |
考查 |
1 |
|
小计 |
40 |
656 |
0 |
136 |
792 |
|
|
选 修 |
|
人文社科类 |
6 |
非文学类学生限定选修大学语文;非艺术类学生限定选修2门艺术鉴赏类课程;非体育类三年级学生限定选修1学分体育类课程;文科学生选修1学分自然科学类课程;理工科学生选修1学分人文社会科学类课程。 |
|
|
|
自然科学类 |
|
|
|
教师教育类 |
|
|
|
艺术体育类 |
|
|
|
创新创业类 |
|
|
|
地方文化类 |
|
|
|
“互联网+”类 |
|
|
(二)学科专业教育(必修 47 学分,选修 41 学分)
课程类别 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
学时分配 |
考核 方式 |
开设 学期 |
理论 |
实验 |
实践 |
共计 |
学 科 专 业 教 育 |
学 科 基 础 课 |
必 修 |
1802ZB001 |
管理学 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
3 |
1802ZB003 |
艺术学概论 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
2 |
1802ZX030 |
航空服务艺术与管理专业导论 |
1 |
16 |
|
|
16 |
考试 |
1 |
1802ZX029 |
民航服务心理学 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
2 |
学科基础课程 小计 |
7 |
112 |
0 |
0 |
112 |
|
|
专 业 课 程 |
必修 |
1802ZX002 |
民航概论 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
1 |
1802ZB005 |
民航商务运营管理 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
6 |
1802ZB006 |
民航客舱系统与设备 |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
2 |
1802ZB007 |
民航客舱服务与管理 |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
3 |
1802ZX003 |
航空服务英语Ⅰ |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
1 |
1802ZX004 |
航空服务英语Ⅱ |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
2 |
1802ZX005 |
航空服务英语Ⅲ |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
3 |
1802ZX006 |
航空服务英语Ⅳ |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
4 |
1802ZX007 |
民航服务礼仪Ⅰ |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考试 |
1 |
1802ZX008 |
民航服务礼仪Ⅱ |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
2 |
1802ZX009 |
民航客舱安全管理 |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
4 |
1802ZX010 |
航空法律法规基础 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
3 |
1802ZX012 |
民航卫生保健与急救 |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
5 |
1802ZB009 |
民航管理学 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
5 |
1802ZX013 |
形体训练Ⅰ |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
3 |
1802ZX014 |
形体训练Ⅱ |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
4 |
1802ZX017 |
体能训练Ⅰ |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
3 |
1802ZX018 |
体能训练Ⅱ |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
4 |
2105GB003 |
创新创业基础 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
6 |
2105GB004 |
学术论文与写作规范 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
7 |
专业必修课程 小计 |
40 |
640 |
0 |
256 |
896 |
|
|
选修 |
限选课程 |
104833001 |
钢琴基础 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
5 |
104833002 |
声乐基础 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
5 |
104833003 |
美术鉴赏 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
5 |
104833004 |
舞蹈表演 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
5 |
104833005 |
音乐鉴赏 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
5 |
1802ZX019 |
客源国概况 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
3 |
1802ZX026 |
民航综合素质实践 (民航乘务员职业素养) |
2 |
32 |
|
32 |
32/32 |
考查 |
4 |
1802ZX001 |
航空服务学 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
1 |
专业限选课程 小计 |
16 |
256 |
0 |
32 |
288 |
|
|
任选课程 |
104833006 |
声乐训练 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
6 |
104833007 |
摄影与摄像 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
6 |
104833008 |
民航影视作品赏析 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
6 |
104833009 |
钢琴弹唱 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
6 |
1802ZB004 |
日语 |
3 |
32 |
|
32 |
64 |
考查 |
4 |
1802ZX020 |
韩语 |
3 |
32 |
|
32 |
64 |
考查 |
4 |
1048330010 |
形象塑造 |
3 |
32 |
|
32 |
64 |
考查 |
5 |
1048330011 |
机场地勤服务实务 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
5 |
1048330012 |
地域文化考察 |
2 |
|
|
64 |
64 |
考查 |
6 |
1048330013 |
沟通与交流艺术 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
6 |
150011006 |
习近平法治思想概论 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
6 |
专业任选课程 小计 |
25 |
320 |
0 |
160 |
480 |
|
|
(三)集中实践环节(必修 40 学分)
课程类别 |
课程号 |
课程名称 |
学分 |
学时分配 |
考核 方式 |
开设 学期 |
理论 |
实验 |
实践 |
共计 |
基础实践 |
240051001 |
军事技能 |
2 |
|
|
2周 |
|
考查 |
1 |
240011001 |
军事理论 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考试 |
1 |
220011001 |
大学生心理健康教育 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
1 |
104951002 |
艺术实践 |
4 |
|
|
|
|
考查 |
1-6 |
专业实践 |
104951001 |
课程设计或学年论文 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
3-6 |
220011003 |
职业生涯规划及就业指导 |
2 |
32 |
|
|
32 |
考查 |
1;6 |
教实践育 |
104952001 |
教育见习 |
1 |
|
|
|
|
考查 |
1-6 |
104952002 |
教育实习 |
14 |
|
|
14周 |
14周 |
考查 |
7-8 |
104952003 |
教育研习 |
1 |
|
|
2周 |
2周 |
考查 |
7-8 |
综合实践 |
104951003 |
专业综合实训 |
2 |
|
|
2周 |
|
考查1 |
6 |
104953001 |
毕业论文(设计) |
8 |
|
|
8周 |
|
考查 |
8 |
小计 |
40 |
128 |
|
26周 |
128 |
|
|
(四)建议各学期修读学分分布
学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
建议修读学分 |
35 |
23 |
24 |
25 |
20 |
22 |
17 |
8 |